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《熱熱鬧鬧的大街上》音樂教案

時間: 2020-09-18 欄目: 音樂教案

《熱熱鬧鬧的大街上》音樂教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的《熱熱鬧鬧的大街上》音樂教案,希望對大家有所幫助。

《熱熱鬧鬧的大街上》音樂教案1

  活動目標:

  1、感受歌曲歡快的情緒,引導幼兒用活潑、輕快的聲音演唱。

  2、引導幼兒會看歌詞圖譜學認歌詞,能理解歌詞。

  3、復習認讀詞組:蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧。

  4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

  5、感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。

  活動準備:

  1、熱鬧的大街的照片、歌詞圖譜

  2、字卡:蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧

  3、磁帶、錄音機、多媒體課件

  活動過程:

  一、聽《郊游》音樂進活動室。

  教師:今天我們一起到大街上去看一看。

  二、利用課件進行教學

  1、出示大街上的`照片,提問:

  這是什么地方?

  上面都有什么?

  人們看起來怎樣?

  街上的人很多,車也很多,看起來怎樣?

  2、學習歌曲《熱熱鬧鬧的大街上》

 。1)欣賞歌曲一遍。

  提問:這首歌聽起來怎樣?

  歌曲里唱了些什么?

 。2)再次欣賞,幼兒跟音樂拍節奏。

  提問:為什么說你們是小太陽?

 。3)出示歌詞圖譜。

  A、復習認讀學過的字、詞。重點復習:蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧。

  B、按節奏朗誦歌詞。

 。4)整體跟唱。

  A、提醒幼兒用較小的聲音跟唱。

  B、要求幼兒會邊看圖譜邊唱,提醒幼兒用活潑、輕快的聲音演唱。

  3、鼓勵幼兒根據歌詞大膽地邊唱邊表演。

  活動反思:

  在本節活動中,我隨時關注幼兒的表現,在各個環節中孩子們的積極性都非常高。通過這種形式讓他們知道要遵守交通規則,初步養成良好的習慣,孩子在親身體驗的同時更容易掌握這些方面的知識,而且積極性很高,所以此次活動組織得比較成功。

《熱熱鬧鬧的大街上》音樂教案2

  一、活動目標:

  初步感受民歌的特點。

  2. 學習采茶舞的基本動作,樂意用舞蹈的形式表現情感。

  二、活動準備:

  1. 樂曲:《采茶撲蝶》

  2. 能表現采茶情景的圖片或音像資料

  三 活動過程:

  1.請幼兒欣賞樂曲《采茶撲蝶》,說說聽完之后的感覺。

  2.結合有關的圖片或音像資料,講述舞蹈動作及其所表現的采茶情景。

  3.示范采茶舞,鼓勵幼兒用不同的動作表現采茶、拔樹枝、背著茶籃回家等情景。

  4.在教師的提示下,想象蝴蝶出現的情景,討論如何用舞蹈動作表現蝴蝶出現和撲蝶的情景。(如蝴蝶飛得高,蝴蝶停下來,蝴蝶有飛走了等)

  5.鼓勵幼兒隨著音樂有節奏地舞蹈。

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