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幼兒園大班美術活動教案《蝸牛去哪了》

時間: 2020-09-18 欄目: 美術教案

幼兒園大班美術活動教案《蝸牛去哪了》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班美術活動教案《蝸牛去哪了》,僅供參考,大家一起來看看吧。

  活動目標:

  1.鼓勵幼兒大膽想像,并通過語言、繪畫的形式表現出來。

  2.能關注周圍的生命,養成積極的生活態度。

  3.喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

  4.養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

  活動準備:

  1.經驗準備:觀察蝸牛的外貌特征,了解蝸牛的生活習性。

  2.背景圖:大樹和草,毛毛蟲和菜地,花園和蝴蝶。

  3.環境布置:蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。

  4.材料:各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫棒等。

  5.電教器材:視頻儀、錄音機。

  活動過程:

  1.聽一聽

 。1)交待故事名稱——小蝸牛不見了。

 。2)放錄音——自編童話故事《小蝸牛不見了》,邊講邊通過視頻儀出示背景圖。

  2.說一說

 。1)引出主題:故事里的小蝸牛去旅行,可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了,小朋友都很著急。其實它也去旅行了,旅行是一件多么快樂的事啊。你們想一想,咱班的.小蝸?赡艿侥睦锶ヂ眯心?它會碰見誰,看到什么,遇到什么事呢?

 。2)幼兒圍繞這幾個問題,找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間,傾聽他們的想法。

 。3)全班幼兒一起交流。

  3.畫一畫

 。1)引導幼兒將自己的想法用兩人合作畫的方式畫出來(介紹提供的材料),鼓勵幼兒大膽表現。幼兒自由合作并按自己的意愿選擇需要的材料。

 。2)幼兒繪畫、粘貼。老師細心觀察,根據幼兒的實際需要給予適當的支持、幫助和指導。

  4.講一講

 。1)引導畫完的幼兒講畫。

  你們的小蝸牛去哪兒了?幼兒拿著自己的畫,把小蝸牛去旅行的經歷講給老師、小朋友聽。

 。2)展示評價作品,表揚用多種形式表現畫面的幼兒。

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