歡迎來到一個專業的范文平臺!
您現在的位置:范文先生網>藝術論文>音樂論文>《小學音樂教學中學習興趣的培養》課題總結-學科論文

《小學音樂教學中學習興趣的培養》課題總結-學科論文

時間: 2020-04-08 欄目: 音樂論文

《小學音樂教學中學習興趣的培養》課題總結-學科論文

  課題樹立以來,我抓緊學習,培訓部松手,正確把握課題研究方向,統一和深化對課題的認識,集中開展各種形式的教育理論培訓工作。如:大量閱讀有關書籍和材料,認真上好每一節研究課,根據課題方案分布實施,精心設計,反復修改,不斷研究課題方案。強化理論學習,努力在課題研究的同時,提高自身的業務也理論水平。結合教學工作,使課題研究有了正確的理論指導,教師具備了課題研究的教學技能,保證課題有序發展。

《小學音樂教學中學習興趣的培養》課題總結-學科論文

  一、 研究過程

  1、把課題研究和教科研活動緊密結合在一起,使二者相輔相成,互相促進。

  我圍繞課題研究,確定自己的實驗課題,并把實驗課題和優質課,示范課結合起來。把教科研活動和課題研究有機聯系起來。

  2、對照課題方案,改革教學指導過程,認真上好實驗課。

  實驗課就是在課題方案指導下進行的嘗試。為了讓課題研究落實到實處,我都能圍繞課題方案,大膽的改革傳統的教學指導過程。

  二、 研究方法

  本課題研究主要使用調查研究,理論研究、行動研究、經驗總結研究等研究方法。

  三、 研究重點與策略

  整合是保證學生身心愉快和提高教學效果的有效途徑。它提高學生的綜合審美能力,開拓的學生的藝術文化視野,豐富了課堂教學內容,拓寬了學生體驗音樂的途徑,從此基礎的音樂課,不再單純是一種藝術形式,而是多種藝術形式并存,但都發揮各自的優勢,都為一條主線服務,讓學生對音樂課真正的產生興趣。

  1、更新教師的觀念

  圍繞本課題的指導思想,結合課題理論學習動機,我大力宣揚三種觀念的轉變。

 。1) 轉變角色

  新課程背景下和諧、平等、民主的`師生關系,是促進學生個性和創造性發展的主要條件,也是實施本課題研究的基礎。

 。2) 尊重學生的體驗

  在音樂教學中,教師要重視學生在教學過程中的主題地位,重視學生的獨特感受和體驗,鼓勵學生多角度,有創意的回答問題,充分發揮自己已有的經驗、感受和想法。因此,作為教師要積極的創設學習情境,激發學生的學習興趣。

  2、分類分層、因材施教

 。1) 感性入手,欣賞領先。在教學中較大聽的力度,多給學生介紹國內外優秀的音樂作品,影視卡通歌曲欣賞,健康的流行歌曲,開拓學生視野。多給學生講一些音樂家的故事,在欣賞音樂的同時,鼓勵學生多想象,多思考、多感受、多表達。

 。2) 演唱結合,注重表演。對音準差,嗓音不好而又好動的學生,鼓勵他們多參加律動、歌表演或音樂游戲活動,通過表演提高音樂感受能力,節奏感和身體協調能力。

 。3) 唱奏結合,以奏為主。 對節奏感好可音準差、又不善于表演、嗓子又不好的學生,鼓勵他們在樂器方面發展。

 。4) 充分利用班級音樂骨干,和學困生捆綁在一起,實施一對一,一幫一的活動。

 。5) 鼓勵音樂學困生積極投入到音樂實踐活動中,培養他們自我參與能力,讓他們在實踐活動中體驗交流活動的快樂。

  四、 研究成效分析

  我緊密依據既定的課題實施方案,結合課題工作計劃,積極探索音樂的新途徑,取得了一定的成績。

  教師方面

  運用了音樂新課程理念,音樂審美教育教學中,堅持從培養學生的審美興趣出發,面向全體學生,設計豐富多彩、活潑生動的教學活動,吸引學生參與。

  五、 學生方面

  培養學生的創新能力,提高了學生學習的興趣課題實施使學生有更多機會去表現自己;培養學生參與實踐活動的積極性。

  我相信在校領導的大力支持下,全校師生的共同努力下,我會把這一課題不斷深化,取得好的成果。

【《小學音樂教學中學習興趣的培養》課題總結-學科論文】相關文章:

1.《在美術教學中培養學生的創造能力》課題總結-學科論文

2.《激發小學生學習音樂興趣的研究》課題總結-學科論文

3.正確做好小學科學學習興趣的培養

4.《小學美術課堂趣味化教學》課題總結-學科論文

5.高中音樂教學中如何培養學生的學習興趣

6.體育教學中培養女生學習興趣的研究論文

7.淺談小學數學學習興趣的培養論文

8.談低年級識字教學中學習興趣的培養

北京时时彩下载手机版